Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3630 | PDF (Español (España)) 2218 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 126 | EPUB (Español (España)) 204 | XML (Español (España)) 168 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 14623 | PDF (Español (España)) 12613 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 246 | EPUB (Español (España)) 223 | XML (Español (España)) 134 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 617 | PDF (Español (España)) 423 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 110 | EPUB (Español (España)) 154 | XML (Español (España)) 110 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1353 | PDF (Español (España)) 598 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 134 | EPUB (Español (España)) 195 | XML (Español (España)) 126 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1835 | PDF (Español (España)) 730 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 110 | EPUB (Español (España)) 213 | XML (Español (España)) 117 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2536 | PDF (Español (España)) 4419 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 136 | EPUB (Español (España)) 236 | XML (Español (España)) 163 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 50974 | PDF (Español (España)) 77902 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 525 | EPUB (Español (España)) 229 | XML (Español (España)) 894 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 1021 | PDF (Español (España)) 395 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 128 | EPUB (Español (España)) 223 | XML (Español (España)) 134 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1503 | PDF (Español (España)) 882 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 120 | EPUB (Español (España)) 201 | XML (Español (España)) 102 |