Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3404 | PDF (Español (España)) 2135 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 113 | EPUB (Español (España)) 166 | XML (Español (España)) 157 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 13762 | PDF (Español (España)) 11729 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 234 | EPUB (Español (España)) 167 | XML (Español (España)) 122 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 499 | PDF (Español (España)) 363 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 102 | EPUB (Español (España)) 121 | XML (Español (España)) 100 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1124 | PDF (Español (España)) 540 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 117 | EPUB (Español (España)) 148 | XML (Español (España)) 113 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1734 | PDF (Español (España)) 645 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 103 | EPUB (Español (España)) 170 | XML (Español (España)) 112 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2163 | PDF (Español (España)) 4094 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 128 | EPUB (Español (España)) 191 | XML (Español (España)) 156 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 45298 | PDF (Español (España)) 72823 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 500 | EPUB (Español (España)) 135 | XML (Español (España)) 843 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 722 | PDF (Español (España)) 338 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 121 | EPUB (Español (España)) 189 | XML (Español (España)) 125 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1104 | PDF (Español (España)) 826 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 106 | EPUB (Español (España)) 168 | XML (Español (España)) 93 |