Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-0441-3
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: April, 2019
Pages: 103
Articles: 9
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2019-04-07
Full Issue
Articles
TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior
5-11
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4
Estadísticas: Abstract 3492 | PDF (Español (España)) 2177 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 116 | EPUB (Español (España)) 183 | XML (Español (España)) 162 |
Gamification in education: real benefits or educational entertainment?
12-20
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.5
Estadísticas: Abstract 14154 | PDF (Español (España)) 12216 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 238 | EPUB (Español (España)) 206 | XML (Español (España)) 125 |
Digital inclusion in education
21-32
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.23
Estadísticas: Abstract 560 | PDF (Español (España)) 392 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 104 | EPUB (Español (España)) 139 | XML (Español (España)) 102 |
Open Source Methodology
33-46
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.24
Estadísticas: Abstract 1207 | PDF (Español (España)) 568 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 123 | EPUB (Español (España)) 168 | XML (Español (España)) 115 |
The design of Digital Educational Materials an experience in teaching
47-50
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.25
Estadísticas: Abstract 1783 | PDF (Español (España)) 687 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 105 | EPUB (Español (España)) 189 | XML (Español (España)) 116 |
Educational Robotics: A new interactive and sustainable learning environment in basic education
51-64
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.26
Estadísticas: Abstract 2336 | PDF (Español (España)) 4274 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 129 | EPUB (Español (España)) 217 | XML (Español (España)) 158 |
Active Methodologies: Tools for teacher empowerment
65-80
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.27
Estadísticas: Abstract 47391 | PDF (Español (España)) 75674 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 517 | EPUB (Español (España)) 196 | XML (Español (España)) 859 |
The experience of the San Marcos University in the use of LMS in face-to-face learning
81-89
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.28
Estadísticas: Abstract 820 | PDF (Español (España)) 368 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 124 | EPUB (Español (España)) 206 | XML (Español (España)) 127 |
Video Game Creation as an Opportunity to Learn
90-99
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.29
Estadísticas: Abstract 1257 | PDF (Español (España)) 859 | Certificación (Español (España)) 0 | HTML (Español (España)) 109 | EPUB (Español (España)) 184 | XML (Español (España)) 96 |