Título: Paradigma en la Educación Superior
ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-12-9601-0
Formato: Online PDF
Fecha: Junio, 2015
Páginas: 21
Artículos: 6
Clasificación: Revista Cultural
Publicado: 2015-06-12
Número completo
Revista Cultural
Paradigma en la Educación Superior en BOLIVIA
					 4-6
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.48
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 6519 | PDF 1091 |
Paradigma en la Educación Superior en BRASIL
					 7-10
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.49
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1285 | PDF 222 |
Paradigma en la Educación Superior en CHILE
					 11-13
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.50
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 323 | PDF 230 |
Paradigma en la Educación Superior en ARGENTINA
					 14-15
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.51
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 1616 | PDF 212 |
Paradigma en la Educación Superior en URUGUAY
					 16-17
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.52
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 870 | PDF 185 |
Paradigma en la Educación Superior en COLOMBIA
					 18-19
                
						
		    
							
																																														
 DOI:
								
									https://doi.org/10.37843/rted.v3i1.53
								
																																											
			                             
Estadísticas: Resumen 3243 | PDF 303 |