Vol. 18 Núm. 1 (2025): Resiliencia Paradigmática

Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0

Título: Resiliencia Paradigmática

ISSN: 2665-0266
D. L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
ROR ID: 037jqrk16
Formato:Online PDF, HTML, XML, ePUB
Fecha: Mayo, 2025
Páginas:486
Artículos:45

Clasificación: Revista Científica

Revisión por pares: Doble ciego

Publicado: 29-05-2025

Publicado: 2025-05-29

PDF

Evaluación Crítica del Uso de la Tecnología en la Educación

Viera, I. A.

112-121
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.601

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Así es la Metacognición

Arellano-Ramírez, J. A.

175-188
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.590

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Desconexión Teórico-Práctica en el Desarrollo de Competencias Investigativas en Docentes de Básica Secundaria

Cantillo-Muñoz, F.

258-266
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.615

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Aprendizaje Basado en Problemas: Desarrollo del Pensamiento Crítico en Educación Primaria

Martinez-Del Rio, I. P., Lamas-Lara, C. A., Beltran-Pineda, L. B., Canales-De La Cruz, M. G.

5-13
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.561

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Competencias Digitales en la Era del Conocimiento: Nuevos Enfoques desde la Inteligencia Artificial

Vergara-Calderón, R. S., Rey-Sánchez, S. P.

14-21
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.571

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Incidencia de la Gestión Educativa y la Diversidad Cultural en la Calidad Educativa

Zegarra-Valladolid, L. M., Velazco-Cueva, M. F.

22-33
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.589

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La Integración de Recursos Educativos Digitales en la Educación Primaria Rural

Madrigal-Sierra, Y., Amayuela-Mora, G., Cebrián-Martín, D. A.

34-42
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.592

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La Práctica Profesional Reflexiva en la Formación Literaria Universitaria

Caro-Rodríguez, I.

43-50
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.594

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Convivencia Democrática y Clima Escolar en Estudiantes de Ayacucho

Teves-Ccanre, R. A., Cuba-Vilca, L., Saavedra-Carrion, N. P.

51-59
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.595

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Diseño de una Rúbrica para Evaluar Instrumentos no Escritos con TIC en el Enfoque por Competencias

Luis-González, C., Guillén-Mujica, A.

60-72
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.596

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La Influencia del Lenguaje Virtual en la Ortografía y la Redacción de Textos en Adolescentes

Ferrández-Candela, T., Belda-Torrijos, M.

73-81
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.523

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Educación en Competencias Socioemocionales, Ciudadanas y una Cultura de Paz a través del Arte

Rodríguez-Herrera, M. C.

82-88
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.548

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Acompañamiento Pedagógico del Docente en las Escuelas de Educación Básica

Mejía-Janampa, M., Solis-Trujillo, B. P., Huamancha-Aguilar, M. M., Vargas-Pimentel, R.

89-100
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.583

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La Comprensión Lectora en la Educación de Ciencias Básicas

Huamancha-Aguilar, M. M., Vargas-Pimentel, R., Mejía-Janampa, M.

101-111
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.593

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Incidencia del Liderazgo Pedagógico y las Competencias Directivas en la Gestión Educativa

Velazco-Cueva, M. F., Zegarra-Valladolid, L. M.

122-133
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.586

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Gamificación como Medio de Formación a través del Sistema Online Sincrónico

Alvarez-Junco, S., Fernández-Malvaéz, J de J., Zamora-Carrillo, C. V., Morales-Hernandéz, A.

134-145
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.603

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Competencia Digital Docente en Universidades Latinoamericanas

Alvarez-Huari, M. Y.

146-157
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.604

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Hábitos de Estudio en Estudiantes que Ingresan a Licenciatura

Lechuga-Moreno, E. I.; Simental-Chávez, L.; Camacho-Macias, B. D., Moreno-Salcido, F. B.

158-164
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.605

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El Impacto del Pensamiento Matemático en la Dinámica Social en Estudiantes de 5° a través del Desarrollo de la Resolución de Problemas

Torres-Chavez, B del C.

165-174
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.544

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Reflexiones sobre Percepciones de Docentes de Ingeniería acerca de sus Competencias Digitales en Pandemia

Rojas-Munive De Huali, G. E., Gallesse-Pardo, N. P.

189-206
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.606

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Estrategia Didáctica Basada en el Pensamiento Crítico para Fortalecer Competencias Numéricas en Séptimo Grado

Paz-Burbano, L. F.

207-219
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.598

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Habilidades Blandas en el Desempeño Académico de Estudiantes de Pregrado en las Universidades

Pérez-Diaz, V.

220-232
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.609

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La Voz de los Docentes Universitarios Contratados en el Sector Público

Rivas-Huaman, R. G., Jaimes-Yábar, F. A., Cusi-Arriaga, M., Ramos-Echevarría, A.

233-244
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.613

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Inteligencia Artificial y Educación

Martínez-Márquez, M. A.

245-257
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.614

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Los Prompts de IA: Herramientas para la Optimización de la Investigación Científica

Dra. Mujica-Sequera, R. M.

267-277
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.616

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El Método STEM como Recurso Pedagógico de Innovación Curricular para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Comunidades Educativas de Contexto Vulnerable

Arguello-Guevara, J. V.

278-290
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.611

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Modelo Holístico: Implicancias en la Educación Actual

Cáceres-Mori, E. M. R., Yepez-Savatierra, P. N., Punto-Noriega, E. A., Rondon-Morel, R. O.

291-300
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.617

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Ecosistema de Aprendizaje Digital: Diseño de Espacio Educativo para Favorecer el Proceso de Formación Superior

Prado Ortega, M. X., Carvajal-Romero, H. R., Centeno-Sandoval, M. A., Chamba-Ojeda, S. del P.

301-316
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.608

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Actitudes Investigativas en Estudiantes de la Unidad Académica de Estudios Generales

Alvarez-Huari, M. Y., Gonzales-Miranda, J. A., Enciso-Soto, R. A., Rondan-Zamata, F.

317-324
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.621

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Fortalecimiento de las Prácticas Pedagógicas en Instituciones Públicas a través del Acompañamiento Docente Contextualizado

Canales de La Cruz, M. G.

325-332
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.610

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Educación de Competencias Emocionales para la Construcción de una Cultura de Paz

Ramirez-Rocha, A. C.

333-341
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.618

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El Rol del Profesor como Mediador en la Resolución de Conflictos en el Aula

Onofre-Siñani, N. B.

342-350
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.619

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Competencia Digital Docente a través de la Integración de las TIC en una Institución Educativa Pública de Ica

Alviar-Luján, R. M., Welson Valencia Vda. De Calderón, M. M., Castañeda-Castañeda, I. A.

351-365
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.639

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Aporte de la Bioética en la Formación del Saber Pedagógico del Profesional de la Salud

Guilarte-Gallardo, C., Rodriguez-García, W. A.

366-373
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.640

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El Rol del Docente Universitario en Salud Bucal: Hacia una Formación Integral y Transformadora

Rodríguez García, W. A., Guilarte-Gallardo, C.

374-381
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.641

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La Fascinante Conexión entre la Neurociencia y el Aprendizaje Matemático

Punto-Noriega, E. A., Yepez-Salvatierra, P. N., Cáceres-Mori, E. M. R., Rondon-Morel, R. O.

382-391
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.630

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Aprendizaje Combinado o Hibrido y Comprensión Escrita del Inglés en Educación Superior

García-Córdova, G. N., Franco-Lazarte, E. G.

392-403
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.643

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Efectos de la Desnutrición en el Desarrollo Cognitivo de Estudiantes Universitarios en la Amazonía

Loján-Carrión, M. del C., Sancho-Aguilera, D., Zambrano-Solís, M. J., Romero-López, J. A.

404-412
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.644

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Aprendizaje Virtual y Presencial del Inglés: Percepción de Estudiantes de Pregrado en Pedagogía del Idioma Inglés

Párraga-Solórzano, R. J.

413-420
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.647

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Modelo Educativo Socioformativo para el Desarrollo Social Sostenible en Educación Superior

Martínez-Iñiguez, J. E., Roa-Rivera, R. I., Viscarra-Saveedra, F.

421-430
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.648

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Impacto de la Gamificación en la Enseñanza del Inglés en Educación Inicial

Quevedo-Seminario, S.

431-442
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.650

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Estrategias de Enseñanza en una Educación Virtual Pospandemia

Mosquito-Melendez, M. D., Quispe-Choqque, D. S.

443-452
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.651

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La Educación en Línea como Nuevo Paradigma: Reto y Desafíos en el Siglo XXI

Welson-Valencia, M. M., Alviar-Lujan, R. M., Castañeda-Castañeda, I. A., Rodríguez-Ñopo, M. A.

453-463
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.652

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Bienestar Psicológico y Autoestima en Adultos Mayores que Participan en Actividades Formativas y Recreativas en el Municipio de La Paz

Carlos Jorge Landaeta-Mendoza

464-471
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.661

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Evaluación de la Competencia Digital de Seguridad en Estudiantes de una Universidad del Centro del Perú

Orosco-Fabian, J. R., Pomasunco-Huaytalla, R., Gómez-Galindo, W., Rosales-Puchoc, A. M.

472-486
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v18i1.632

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Ensayos

Artículos