Title: Paradigm Resilience
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: May 2024
Pages: 427
Articles: 39
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2024-05-29
Essays
Academic Plagiarism and Legal Repercussions in Mexican Graduate Theses
5-17
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.436
Estadísticas: Abstract 141 | PDF (Español (España)) 98 | HTML (Español (España)) 8 | XML (Español (España)) 59 | EPUB (Español (España)) 8 |
Financial Education for Citizens: Challenges and Prospects in the Chilean Context
18-24
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.441
Estadísticas: Abstract 91 | PDF (Español (España)) 52 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 15 | EPUB (Español (España)) 4 |
Differentiated Education through Hybrid Learning Environments in Teaching and Learning of Mathematics
25-30
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.455
Estadísticas: Abstract 60 | PDF (Español (España)) 60 | HTML (Español (España)) 2 | XML (Español (España)) 25 | EPUB (Español (España)) 3 |
Classification of Artificial Intelligence Tools in Education
31-40
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.513
Estadísticas: Abstract 754 | PDF (Español (España)) 140 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 81 | EPUB (Español (España)) 6 |
Articles
Educational Transition from Initial to Primary Level in Times of Pandemic by COVID-19
41-49
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.398
Estadísticas: Abstract 54 | PDF (Español (España)) 32 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 21 | EPUB (Español (España)) 5 |
Digital Competences and ICTs Integration in the Teaching-Learning Process
50-65
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.405
Estadísticas: Abstract 153 | PDF (Español (España)) 124 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 51 | EPUB (Español (España)) 2 |
Gamification in the Development of Historical Competence
66-78
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.417
Estadísticas: Abstract 117 | PDF (Español (España)) 79 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 28 | EPUB (Español (España)) 3 |
Educate and Practice Digital Ethics
79-86
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.435
Estadísticas: Abstract 37 | PDF (Español (España)) 30 | HTML (Español (España)) 4 | XML (Español (España)) 21 | EPUB (Español (España)) 6 |
Managerial Competencies in Educational Institution
87-97
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.438
Estadísticas: Abstract 112 | PDF (Español (España)) 61 | HTML (Español (España)) 2 | XML (Español (España)) 81 | EPUB (Español (España)) 6 |
Innovation in Virtual Environments as a University Teacher's Approach
98-110
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.439
Estadísticas: Abstract 51 | PDF (Español (España)) 35 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 24 | EPUB (Español (España)) 9 |
Experiential Learning Based on Business Simulators on Satisfaction and Academic Performance
111-122
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.440
Estadísticas: Abstract 72 | PDF (Español (España)) 38 | HTML (Español (España)) 4 | XML (Español (España)) 9 | EPUB (Español (España)) 3 |
Future Educators in a Technological Society
123-134
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.442
Estadísticas: Abstract 42 | PDF (Español (España)) 58 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 10 | EPUB (Español (España)) 3 |
Impact of the Pandemic on Physical Activity and Health
135-148
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.445
Estadísticas: Abstract 84 | PDF (Español (España)) 35 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 40 | EPUB (Español (España)) 3 |
Incidence of George Polya's Problem Solving Approach in the Variational Thinking’s Development
149-160
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.447
Estadísticas: Abstract 63 | PDF (Español (España)) 31 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 11 | EPUB (Español (España)) 6 |
Influence of Didactic Use and Attitude toward Educational Apps for Mobile Learning
161-173
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v16i2.452
Estadísticas: Abstract 62 | PDF (Español (España)) 43 | HTML (Español (España)) 2 | XML (Español (España)) 31 | EPUB (Español (España)) 2 |
Reading comprehension in incoming university students
174-182
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.453
Estadísticas: Abstract 166 | PDF (Español (España)) 96 | HTML (Español (España)) 4 | XML (Español (España)) 28 | EPUB (Español (España)) 4 |
Strength of Concrete with River Sand and Peruvian Andean Straw
183-192
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.456
Estadísticas: Abstract 51 | PDF (Español (España)) 22 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 10 | EPUB (Español (España)) 2 |
Proposal of Strategies for Continuous Improvement in the Use of The Facebook Social Network
193-199
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.457
Estadísticas: Abstract 64 | PDF (Español (España)) 51 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 8 | EPUB (Español (España)) 3 |
Perceptions and Applications of AI among High School Students
200-215
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.458
Estadísticas: Abstract 124 | PDF (Español (España)) 72 | EPUB (Español (España)) 6 | HTML (Español (España)) 2 | XML (Español (España)) 52 |
Influence of Educational Management on the Commitment of Secondary School Teachers
216-224
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.460
Estadísticas: Abstract 44 | PDF (Español (España)) 33 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 7 | EPUB (Español (España)) 3 |
Using Role Plays in the Communicative Approach to Improve Oral Production in English
225-234
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.461
Estadísticas: Abstract 546 | PDF (Español (España)) 35 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 19 | EPUB (Español (España)) 4 |
Transmediality and Transmedia Narratives in the age of Interactive Digital Communication: The Case of Newspapers
235-242
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.464
Estadísticas: Abstract 556 | PDF (Español (España)) 51 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 17 | EPUB (Español (España)) 2 |
Emotional Intelligence of Future Administration Graduates from an Intercultural University of Peru
243-251
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.468
Estadísticas: Abstract 609 | PDF (Español (España)) 48 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 6 | EPUB (Español (España)) 1 |
Journalism and Scientific Dissemination: A Look with a Theoretical Perspective
252-260
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.470
Estadísticas: Abstract 624 | PDF (Español (España)) 83 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 13 | EPUB (Español (España)) 1 |
Research Competence and Teacher Professional Development
261-270
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.471
Estadísticas: Abstract 555 | PDF (Español (España)) 45 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 20 | EPUB (Español (España)) 3 |
Curriculum Analysis for the Design of a Training Project Oriented to Learning Electrical Circuits
271-282
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.474
Estadísticas: Abstract 556 | PDF (Español (España)) 30 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 6 | EPUB (Español (España)) 2 |
Project-based Learning for the Development of Research Competence in Basic Education Students
283-294
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.475
Estadísticas: Abstract 578 | PDF (Español (España)) 31 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 14 | EPUB (Español (España)) 5 |
Digital Marketing Plan for the Positioning of the Website paginasiete.bo the Newspaper Página Siete
295-303
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.476
Estadísticas: Abstract 599 | PDF (Español (España)) 40 | HTML (Español (España)) 0 | XML (Español (España)) 5 | EPUB (Español (España)) 3 |
Scientific Society of Students in Private University: For the Promotion of Scientific Research
304-309
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.478
Estadísticas: Abstract 721 | PDF (Español (España)) 59 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 9 | EPUB (Español (España)) 3 |
Mindfulness as a Strategy for the Management of Anxiety Caused by the Consumption of Psychoactive Substances
310-319
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.479
Estadísticas: Abstract 614 | PDF (Español (España)) 66 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 9 | EPUB (Español (España)) 5 |
Management Leadership and Educational Quality
320-329
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.480
Estadísticas: Abstract 565 | PDF (Español (España)) 55 | HTML (Español (España)) 3 | XML (Español (España)) 12 | EPUB (Español (España)) 2 |
Feasibility Analysis for the Creation of a Production and Marketing Company for Yacon Chips
330-339
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.483
Estadísticas: Abstract 594 | PDF (Español (España)) 39 | HTML (Español (España)) 5 | XML (Español (España)) 13 | EPUB (Español (España)) 1 |
Relationship between Digital Competence, Pedagogical Practice and Reflective Practice in Higher Education Teachers
340-350
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.488
Estadísticas: Abstract 532 | PDF (Español (España)) 62 | HTML (Español (España)) 2 | XML (Español (España)) 10 | EPUB (Español (España)) 1 |
Comparative Analysis in the Teaching of Educational Trends Mediated by ICT in Higher Education
351-362
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.490
Estadísticas: Abstract 689 | PDF (Español (España)) 71 | HTML (Español (España)) 16 | XML (Español (España)) 21 | EPUB (Español (España)) 20 |
Strategies for Social and Emotional Skills in the Inclusive Education of Students with Disabilities
363-372
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.491
Estadísticas: Abstract 554 | PDF (Español (España)) 54 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 35 | EPUB (Español (España)) 3 |
Mathematical Models in Education and Technology in Educational Quality
373-388
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.492
Estadísticas: Abstract 525 | PDF (Español (España)) 25 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 43 | EPUB (Español (España)) 2 |
Work Habits, Personal Qualities, and Research Skills with the Use of Information and Communication Technologies
389-399
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.495
Estadísticas: Abstract 533 | PDF (Español (España)) 25 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 6 | EPUB (Español (España)) 5 |
Emotional Intelligence as a Determining Factor in Academic Performance in University Students
400-411
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.496
Estadísticas: Abstract 607 | PDF (Español (España)) 77 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 13 | EPUB (Español (España)) 2 |
Application of Gamified Digital Literacy to Enhance Mathematical Skills in Primary School
412-422
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v17i1.501
Estadísticas: Abstract 552 | PDF (Español (España)) 33 | HTML (Español (España)) 1 | XML (Español (España)) 7 | EPUB (Español (España)) 4 |