Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Published: September 2022
Pages: 67
Items: 8
Classification: Scientific Journal
Peer Review: Double Blind
Published: 2022-09-23
Full Issue
Articles
University Teaching and Competencies for the Postpandemic Era: A Process Towards Digital Literacy
5-14
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.299
Estadísticas: Abstract 2641 | PDF (Español (España)) 1231 | HTML (Español (España)) 40 | XML (Español (España)) 131 | EPUB (Español (España)) 101 |
Pedagogical Strategy to Develop Research Competencies in Medical Sciences Teachers
15-21
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.301
Estadísticas: Abstract 803 | PDF (Español (España)) 439 | HTML (Español (España)) 28 | XML (Español (España)) 272 | EPUB (Español (España)) 95 |
Influence of Project-Based Learning in the Teaching-Learning of History
22-28
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.310
Estadísticas: Abstract 2538 | PDF (Español (España)) 1055 | HTML (Español (España)) 35 | XML (Español (España)) 220 | EPUB (Español (España)) 87 |
Application of ICT, b-Learning, and Computational Thinking for the Strengthening of Mathematical Competencies
29-41
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.312
Estadísticas: Abstract 2159 | PDF (Español (España)) 955 | HTML (Español (España)) 51 | XML (Español (España)) 191 | EPUB (Español (España)) 90 |
Diagnosis of Academic Stress in University Students
42-47
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.330
Estadísticas: Abstract 8327 | PDF (Español (España)) 3819 | HTML (Español (España)) 262 | XML (Español (España)) 611 | EPUB (Español (España)) 102 |
Metacognition and Immersive Digital Disruption in ICT from Digital Natives
48-56
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.334
Estadísticas: Abstract 948 | PDF (Español (España)) 362 | HTML (Español (España)) 24 | XML (Español (España)) 42 | EPUB (Español (España)) 89 |
Contributive Culture of Microlearning through Telegram
57-62
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.333
Estadísticas: Abstract 767 | PDF (Español (España)) 264 | HTML (Español (España)) 21 | XML (Español (España)) 31 | EPUB (Español (España)) 84 |
Padlet as a Digital Dissemination Tool in the Formative Research of University Students
63-72
DOI:
https://doi.org/10.37843/rted.v14i2.294
Estadísticas: Abstract 1958 | PDF (Español (España)) 696 | HTML (Español (España)) 45 | XML (Español (España)) 929 | EPUB (Español (España)) 91 |