Vol 13 No 1 (2022)

Title: Essays

ISSN: 2665-0266
D.L.: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
ISNI: 0000 0005 0409 1664,
Ringgold ID: 608948
Format: Online PDF, HTML, XML, ePUB
Date: March, 2022
Pages: 33
Items: 3

Classification: Scientific Journal

Peer Review: Double Blind

Published: 2022-03-29

Full Issue

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Essays

Implementation of Hybrid Teaching as a Derivation of COVID-19

Viera, I.

5-10
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.305

Estadísticas: Abstract 2770 | PDF (Español (España)) 1340 | HTML (Español (España)) 60 | XML (Español (España)) 604 | EPUB (Español (España)) 153 |

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Metaverses in the Context of Virtual Education

Barráez-Herrera, D.

11-19
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.300

Estadísticas: Abstract 7326 | PDF (Español (España)) 4379 | HTML (Español (España)) 255 | XML (Español (España)) 801 | EPUB (Español (España)) 164 |

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The Metaverse as a Transcomplex Scenario of Technoeducation

Mujica-Sequera, R.

20-28
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v13i1.268

Estadísticas: Abstract 2502 | PDF (Español (España)) 1314 | HTML (Español (España)) 64 | XML (Español (España)) 445 | EPUB (Español (España)) 140 |

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