Title: CIVTAC
ISSN: 2665-0266
D. L .: LA2017000128
ISBN: 978-980-18-1032-2
Format: Online PDF, HTML, XML, ePub
Posted: September, 2020
Pages: 268
Items: 28

Classification: Scientific Journal

Peer Review: Double Blind

Published: 2020-09-25

Full Issue

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Articles

School Conflict in Rural Education in Northeast of Colombia

Álvarez-Ovallo, A., Gélvez-López, A., Mosquera-Téllez, J.

5-15
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.135

Estadísticas: Abstract 7613 | PDF (Español (España)) 3590 | HTML (Español (España)) 259 | XML (Español (España)) 17 | EPUB (Español (España)) 127 |

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Socratic Method in the Active Learning of Philosophy of Education Students- UNSCH 2019

Quispe-Arroyo, A.

16-24
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.136

Estadísticas: Abstract 3914 | PDF (Español (España)) 2599 | HTML (Español (España)) 1247 | XML (Español (España)) 50 | EPUB (Español (España)) 118 |

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Covid-19 Education in Time ICT Tools: The New Teaching Role in Strengthening the Teaching Process of Innovative Educational Practices

Sandoval, C.

24-31
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.138

Estadísticas: Abstract 79607 | PDF (Español (España)) 28667 | HTML (Español (España)) 996 | XML (Español (España)) 305 | EPUB (Español (España)) 232 |

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Analysis of Precautionary Measures Against Constitutional Jurisdiction in Ecuador

Vernaza-Arroyo, G.

32-38
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.139

Estadísticas: Abstract 2349 | PDF (Español (España)) 1153 | HTML (Español (España)) 86 | XML (Español (España)) 102 | EPUB (Español (España)) 135 |

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The Influence of WhatsApp in Higher Education of the UNACAR

Pérez-Cruz, D., Sánchez-López, F., Cocón-Juárez, J., Zavaleta-Carrillo, P.

39-48
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.143

Estadísticas: Abstract 4318 | PDF (Español (España)) 2027 | HTML (Español (España)) 370 | XML (Español (España)) 17 | EPUB (Español (España)) 167 |

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Gamification as a Technological Tool for Learning in Higher Education

Heredia-Sánchez, B., Pérez-Cruz, D., Cocón-Juárez, J., Zavaleta-Carrillo, P.

49-58
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.144

Estadísticas: Abstract 21189 | PDF (Español (España)) 8214 | HTML (Español (España)) 609 | XML (Español (España)) 72 | EPUB (Español (España)) 177 |

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Reverse Classroom from the Virtuality of the Metalworking Center for Technology Management and Good Training Practices

Jiménez-Pitre, I.A., González-Molina, J., Cárdenas-Espinosa, R.

59-70
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.145

Estadísticas: Abstract 950 | PDF (Español (España)) 564 | HTML (Español (España)) 292 | XML (Español (España)) 32 | EPUB (Español (España)) 118 |

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Technoemotional Teaching in the Education of the XXI Century

Mujica-Sequera, R.

71-78
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.147

Estadísticas: Abstract 3636 | PDF (Español (España)) 1371 | HTML (Español (España)) 107 | XML (Español (España)) 25 | EPUB (Español (España)) 117 |

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Knowledge Management from a Complex and Transdisciplinary perspective at the San Francisco de Asís Private University - El Alto

Dr.Landaeta-Mendoza, C.

79-87
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.148

Estadísticas: Abstract 951 | PDF (Español (España)) 525 | HTML (Español (España)) 60 | XML (Español (España)) 10 | EPUB (Español (España)) 122 |

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The Influence of Ausubel’s Significant Learning on the Development of Rodari's Creative Writing Techniques

Rozo J.

88-94
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.149

Estadísticas: Abstract 7335 | PDF (Español (España)) 7720 | HTML (Español (España)) 308 | XML (Español (España)) 29 | EPUB (Español (España)) 137 |

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Leveling as an Educational Theory for Renewable Energy Careers

Hernández-Galvez, J., Aranda-Roche, R., Méndez, S., De la Cruz-Villegas, V.

95-102
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.150

Estadísticas: Abstract 457 | PDF (Español (España)) 362 | HTML (Español (España)) 66 | XML (Español (España)) 9 | EPUB (Español (España)) 117 |

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Prototype of Sustainable and Environmentally Friendly Compost Production

García-Monroy, A., Linares-Gonzáles, E., Martínez-Allende, L.

103-107
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.152

Estadísticas: Abstract 1940 | PDF (Español (España)) 998 | HTML (Español (España)) 256 | XML (Español (España)) 18 | EPUB (Español (España)) 107 |

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Correlational Instrumentalization for the Development of the Thinking of Preschool and Primary Students from the Formation of the Investigative Spirit and Textual Understanding

Ramón, A., Vanegas, D., Monroy, N., Castellanos, Y.

108-118
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.153

Estadísticas: Abstract 668 | PDF (Español (España)) 402 | HTML (Español (España)) 194 | XML (Español (España)) 23 | EPUB (Español (España)) 134 |

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Transdisciplinary Virtual Learning Objects, as an Alternative to the Problematic Teaching and Learning of Physics in the Virtual Modality

Aceituno-Mederos, J., Dra. Córdoba, M.E., Acosta-Hernández, M.E., Reyes-Guzmán, M., Morales De Jesús, R.J.

119-131
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.155

Estadísticas: Abstract 882 | PDF (Español (España)) 616 | HTML (Español (España)) 173 | XML (Español (España)) 8 | EPUB (Español (España)) 120 |

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Survey of Cases in Elderly about Daily Activities and Use of Information and Communications Technology (ICT) in Times of Pandemic

Concepción-Breton. A., Corrales-Camacho, I., Córdoba, M.E., Acosta-Hernández, M.E, Larancuent-Cueto, O., De La Cruz-Morel, Y.

132-150
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.156

Estadísticas: Abstract 6849 | PDF (Español (España)) 4646 | HTML (Español (España)) 200 | XML (Español (España)) 126 | EPUB (Español (España)) 152 |

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Design Experience of Virtual Learning Object OVA to Strengthen the PEA in High School Students

Delgado-Ramirez, J., Tocto-Quezada, M., Acosta-Yela, M.

151-157
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.158

Estadísticas: Abstract 4631 | PDF (Español (España)) 2314 | HTML (Español (España)) 175 | XML (Español (España)) 72 | EPUB (Español (España)) 132 |

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Development of Communicative Production Competencies and Textual Understanding

Márquez-Galvis, L.

158-163
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.159

Estadísticas: Abstract 3485 | PDF (Español (España)) 1812 | HTML (Español (España)) 352 | XML (Español (España)) 9 | EPUB (Español (España)) 103 |

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Incidence in the Transition from Presential Education to Distance Education Through Technological Tools in the Learning of English Speaking in the Academic Training General English Program of the Technological Center of Cúcuta Students

Duran-Peña, M.J.

164-169
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.160

Estadísticas: Abstract 1397 | PDF (Español (España)) 495 | HTML (Español (España)) 56 | XML (Español (España)) 3 | EPUB (Español (España)) 106 |

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The Influence of Reuven Feuerstein's Application of the Theory of the Experience of Learning on the Strengthening of the Reading and Writing of Sixth Grade Students

Baldión-Acevedo, T.

170-181
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.162

Estadísticas: Abstract 3260 | PDF (Español (España)) 2253 | HTML (Español (España)) 178 | XML (Español (España)) 24 | EPUB (Español (España)) 106 |

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Implementation of a Training Model for High School Teachers, Through Virtual Learning Environments, a Response to the Pandemic

Castillo, M., Quintanilla, J.

182-191
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.163

Estadísticas: Abstract 2274 | PDF (Español (España)) 1751 | HTML (Español (España)) 198 | XML (Español (España)) 33 | EPUB (Español (España)) 109 |

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Digital Pedagogical Accompaniment for Teachers

Dra. Zeballos, M.

192-203
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.164

Estadísticas: Abstract 8634 | PDF (Español (España)) 5359 | HTML (Español (España)) 233 | XML (Español (España)) 40 | EPUB (Español (España)) 127 |

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People with Disabilities and Virtual Learning: Challenges for ICT in the Days of Covid-19

Dra. Peña-Estrada, C., Vaillant-Delis, M., Soler-Nariño, O., Bring-Pérez, Y., Domínguez-Ruiz, Y.

204-211
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.165

Estadísticas: Abstract 11616 | PDF (Español (España)) 5451 | HTML (Español (España)) 236 | XML (Español (España)) 16 | EPUB (Español (España)) 137 |

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Teaching Support in Computer Software Development Projects for the End User in a Higher Education Institution

Dra. Romero-Romero, A., Dra. López-Botello, F.

212-222
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.166

Estadísticas: Abstract 963 | PDF (Español (España)) 467 | HTML (Español (España)) 244 | XML (Español (España)) 8 | EPUB (Español (España)) 98 |

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Redesign of the Statistics for Food Engineering Curriculum

Garcia-Monroy, A., Linares-Gonzalez, E., Martinez-Allende, L.

223-230
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.167

Estadísticas: Abstract 527 | PDF (Español (España)) 329 | HTML (Español (España)) 28 | XML (Español (España)) 14 | EPUB (Español (España)) 104 |

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Metacognitive Strategy in Significant Learning Using Illustrated Stories

García-Monroy, A., Linares-González, E., Martínez-Allende, L.

231-238
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.168

Estadísticas: Abstract 1934 | PDF (Español (España)) 1425 | HTML (Español (España)) 97 | XML (Español (España)) 4 | EPUB (Español (España)) 119 |

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Influence of the Interactive Model of Keith E. Stanovich on the Understanding of the Short Texts in English of the 9th Grade Students of the I. E. Escuela Normal Superior San Mateo, Boyacá

Colmenares-Caceres, A.

239-244
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.169

Estadísticas: Abstract 842 | PDF (Español (España)) 1841 | HTML (Español (España)) 522 | XML (Español (España)) 4 | EPUB (Español (España)) 134 |

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Educational Robotics as a Tool for the Development of Algebraic Thinking at an Early Age

Merlo-Espino, R., Rodríguez-Hernández, V., Castaño-Meneses, V.

245-253
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.170

Estadísticas: Abstract 942 | PDF (Español (España)) 890 | HTML (Español (España)) 119 | XML (Español (España)) 11 | EPUB (Español (España)) 115 |

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Historical Evolution of Educational Technologies in Mexico

Abarca-Reyes, J.

254-263
DOI: https://doi.org/10.37843/rted.v9i2.171

Estadísticas: Abstract 25501 | PDF (Español (España)) 10652 | HTML (Español (España)) 1862 | XML (Español (España)) 44 | EPUB (Español (España)) 172 |

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