Mallo, A. and Bertazzi, G. 2019. TAC y Estrategias de Enseñanza para Favorecer la Permanencia y Terminalidad en Educación Superior. Docentes 2.0 Journal . 7, 1 (Apr. 2019), 5–11. DOI:https://doi.org/10.37843/rted.v7i1.4.