Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC)
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IV Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®).
Organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A.

Bienvenidos


Le damos la Bienvenida al “IV Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®)” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo a nivel Online, a las 9am hora Miami, el día 10 y 11 de abril del 2020.

Este congreso tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo y tecnológico de distintos lugares del mundo de habla hispana.

OBJETIVOS:

  1. Definir las TAC en las aulas de clases.
  2. Mencionar las teorías de la educación, en lo que respecta a la inclusión de las TAC en el aula de clases.
  3. Enunciar las experiencias desarrolladas en instituciones educativas que implementan la inclusión de las TAC.
  4. Mostrar las innovaciones tecnológicas y metodológicas al servicio de la educación en general (presencial y virtual).
  5. Evaluar el nuevo rol del directivo, educador y estudiantes frente a la nueva educación del futuro.

Ruth Mujica

Fundador y CEO de Docentes 2.0

Doctoranda en Tecnología Educativa

venezuelaVenezolana

oman Resid. en el Sultanato de Omán



ruth


PONENCIAS IV CIVTAC 2020


ACERVO DIGITAL

TODAS LAS PONENCIAS ESTÁN INDEXADAS EN NUESTRA REVISTA DOCENTES 2.0


  • EL ARTE DE DECIDIR, CÓMO EQUILIBRAR LA RAZÓN CON LA EMOCIÓN, ¿QUIÉN NOS ENSEÑA?  

    • Autor: Dr. Juan José Gigliotti

  • SENTIDO Y SIGNIFICADO DE SER DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO HIPER CONECTADA  

    • Autor: Dr. Douglas P. Barráez Herrera

  • VIRTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA VENTANA PARA LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD YACAMBÚ  

    • Autor: Dr. Juan Pedro Pereira Medina

  • LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES MEDIADAS POR LAS TAC  

    • Autor: Dra. Marcela Beatriz Zeballos

  • CONOCIMIENTO, APLICACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS TIC – TAC Y TEP POR LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE AMBATO  

    • Autor: Dra. María de los Angeles Mayorga

  • LA PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN COMO FORMA DE PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DENTRO DEL AULA  

    • Autor: Doctoranda. Grecia Guillén

  • LA ACCIÓN NUCLEAR DEL DELITO INFORMÁTICO EN EL NOVÍSIMO CÓDIGO ORGÁNICO INTEGRAL PENAL  

    • Autor: Dr. Luis Andrés Crespo Berti, PhD.

  • IMPLEMENTACIÓN DE GEOGEBRA BASADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PERÍMETRO Y ÁREA  

    • Autor: Maestrante. Darío Cevallos

  • LAS TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN (TAC) EN EL MARCO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE UNAE-MORONA SANTIAGO  

    • Autor: MSc. Nidia Mayrita Jaramillo Moncayo

  • LA NOVELA GRÁFICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS DESDE LA PERSPECTIVA CULTURALISTA  

    • Autor: Maestrante. Jairo Antonio Badel Pérez

  • WEBQUEST COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS  

    • Autor: MSc. Jorge Cristopher Delgado Ramirez

  • LA DIRECCIÓN EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO INCIDE EN EL CAPITAL INTELECTUAL DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR  

    • Autor: Dr. Víctor Jama Zambrano

  • MODELO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS: GENERACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS “DISEÑO MECATRÓNICO DE PRECISIÓN” DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE HERMOSILLO  

    • Autor: Doctorando. Eliel Eduardo Montijo

  • ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE LA TEORÍA COGNITIVA DE JEROME BRUNER COMO MECANISMO PARA FORTALECER LA CONDUCTA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO DE LA INSTITUCIÓN  

    • Autor: MSc. Flor Marina Rincón Sierra

  • LAS TIC COMO OPORTUNIDAD PARA FORTALECER EL PEA EN LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD VISUAL  

    • Autor: MSc. Mayra Tatiana Acosta Yela

  • HERRAMIENTAS DE UNA APLICACIÓN MÓVIL DE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL INGLÉS  

    • Autor: MSc. Diego Portilla

  • LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN TIEMPOS DE CRISIS  

    • Autor: Dr. Cesar Ignacio Villavicencio Florianila


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